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初中化学实验室装备配置要求

时间: 2024-05-04 21:19:15 来源:乐鱼真人 作者:乐鱼真人官网登录

  初中所开设的理科等学科的教学中,除了理论知识的教学,还包括实验教学。在实验教学中涉及的演示实验、学生实验等,离不开实验教学装备。那么,初中化学实验室装备配置在这些科目的教学中,到底有哪些要求?起了哪些作用呢?

  化学实践活动是指根据一定的化学教学目标,师生通过制订计划,运用一定的化学实验试剂、仪器、设备和装置等物质手段,获得事实和证据,进而分析和解决实际问题的活动。通过化学实践活动,促进学生积极主动地获取化学知识,认识和解决化学问题,增进对化学的情感,学习科学探究的基本方法,初步形成科学探究与实践能力。关于初中化学实验室设备的配置,大致上可以分为实验室基础器材和主题学习器材两大类。

  实验室基础教材包括视听设备、计算机(多媒体)、软件平台、安全防护用品、环保器材、电器、收纳整理工具、常用工具、测量仪器、支架、计量类玻璃仪器、可加热玻璃仪器、容器类玻璃仪器、一般玻璃仪器、其他配套用品材料、药品试剂等。

  视听设备:视听设备属于实验教学辅助设备,用于教学中课件、演示实验的展示、学生作品的展示、化学实验操作、现象的记录等。包括液晶投影机、银幕、电子白板、触控一体机、互联黑板、视频展示台、摄像机、照相机等,设备方案可根据实际教学要选择配置。

  软件平台:主要是指实验教学与管理信息系统,包括实验教学课程资源、实验教学管理、实验教务管理、实验操作及教学测评、实验室智能管理等模块,能感知和控制实验室物理环境,实现对师生实验教与学行为的跟踪、记录、测评与分析,能实现数据的分级管理与共享。

  安全防护用品:用于安全防护,避免人身伤害。会用洗眼器、灭火毯、紧急喷淋器等急救装置,养成佩戴护目镜、穿着工作服进行实验的习惯,树立安全防护的意识。一般来说包括危险化学品储存柜、紧急喷淋器、洗眼器、灭火毯、简易急救箱、实验服、护目镜、防护面罩、防毒口罩、耐酸手套等。

  环保器材:用于实验室无机废液的处理及教学演示和化学废液的回收。了解实验室废液的

  主要成分、废弃液体处理的基础原理和方法,养成实验后收集废液不乱倾倒废液的习惯,树立保护环境的意识。一般包含化学实验废污水处理装置、废液分类回收桶等。

  电器:用于将沉淀与溶液分离、加热、制备蒸馏水、烘干试管(烧杯)等玻璃仪器、实验用电,一般来说包括电动离心机、电加热器、蒸馏水器、列管式烘干器、烘干箱、学生电源、教师电源等。

  收纳整理用具:用于收纳仪器、试剂。包含仪器车、试剂瓶托盘、实验用品提篮等。

  常用工具:用于实验材料的加工、仪器维修、自制教具、橡胶塞打孔等,一般来说包括一字螺丝刀、十字螺丝刀、钢丝钳、钢锤、三角锉、民用剪刀、玻璃瓶盖、开启器、玻璃管切割器、打孔器、打孔夹板、打孔器刮刀、电动钻孔器等。

  测量仪器:用于称量固体和液体的质量、测量温度、测量电路中的电流、电压、电阻、测定溶液酸碱度。包括电子天平、红液温度计、水银温度计、数字测温计、多用电表、酸度计等。

  支架:用于支撑加热容器、支撑坩埚加热、放置试管、漏斗、固定仪器等。一般包含教学支架、三脚架、泥三角、试管架、漏斗架、滴定台、滴定夹、多用滴管架等。

  计量类玻璃仪器:用于量度液体体积、于配制一定物质的量浓度的溶液、盛装滴定剂溶液的量器。一般包含量筒(10mL、25mL、50mL、100mL、500mL)、容量瓶(250mL、500mL)、滴定管(酸式、具塞、25 mL;碱式、无塞、25 mL;活塞材质、聚四氟乙烯、25 mL)。

  一般玻璃仪器:用于加热、保持物料干燥、块状固体和液体反应制备气体、加液器、分离液体和固体的混合物、向气体发生装置中注入液体、气体制备实验的液封装置、探究二氧化碳实验室制取装置等。包含酒精灯(150 mL)、干燥器(150 mL)、气体发生器(250 mL)、冷凝器(300 mm ±10 mm)、牛角管(Φ 18 mm ×150 mm)、漏斗(60 mm、90mm)、安全漏斗(直形,径长300 mm;双球)、分液漏斗(50 mL,锥型;50 mL,球型)、三通连接管(T 形、Y 形)、滴管(100 mm、150mm)、干燥管(145 mm,单球;Φ 15 mm ×150 mm,U 型)、直形玻璃活塞、圆水槽(Φ210 mm ×110 mm;Φ270 mm ×140 mm)。

  其他配套用品材料:用于加热灼烧固体、夹持受热物品、热烧杯、夹取块状固体、阻断乳胶管中的气体或水流通、搅拌、过滤或转移液体等。包括坩埚(瓷制,30 mL,耐热≥1200 ℃,内外壁光滑,外壁涂釉,配有坩埚盖)、坩埚钳(200 mm,钢制,中间弯曲部分内径应在 2 cm~3 cm)、烧杯夹、镊子、试管夹、止水皮管夹、螺旋皮管夹、石棉网、陶土网、燃烧匙、药匙、玻璃管、玻璃弯管(Φ 7 mm ~8 mm)、玻璃棒(Φ 5 mm ~6 mm、Φ 7 mm ~8 mm)、橡胶塞(000、00、0~10 号)、橡胶塞(000、00、0~10 号)、橡胶管(外径 9 mm,

  内径 6 mm)、乳胶管(外径 6 mm,内径 4 mm;外径 7 mm,内径 5 mm;外径 9 mm,内径 6 mm)、试管刷(Φ12 mm、Φ18 mm、Φ32 mm)、烧瓶刷(250 mL和500mL烧瓶用)、结晶皿(80 mm,平底)、表面皿(60mm、100mm)、研钵(60mm、100mm)、蒸发皿(100mm、120mm)、反应板、井穴板、塑料多用滴管、塑料洗瓶、塑料水槽(250 mm×180 mm×100 mm)、集气瓶挂扣器(塑料制125 mL和250 mL)、升降台、注射器、注射器、酒精喷灯、储气式本生灯、储气装置、储气袋、磁力加热搅拌器、初中化学实验材料等。

  药品试剂:铝片、铝丝、铝箔、锌片(锌花)、锌粒、铁粉、铁丝、紫铜片、铜丝、活性炭、碘、红(赤)磷b、硫粉、镁条、白(黄)磷、钠、二氧化锰、三氧化二铁、氧化铜、氧化钙、过氧化氢、氯化钾、氯化钠、氯化钙、无水氯化钙、氯化镁、三氯化铁、氯化铵、氯化钡、硫酸钾、硫酸铝、硫酸铜(蓝矾、胆矾)、无水硫酸铜、硫酸铵、铝酸铝钾、碳酸钾、碳酸钠、碳酸氢钠、大理石、碳酸钙、碳酸氢铵、碱式碳酸铜、硝酸银、氯酸钾、高锰酸钾、硝酸钡、硝酸钠、硝酸钾、硝酸铵、盐酸、硝酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡、氨水、氢氧化钙、(熟石灰)、碱石灰、煤油、酒精、汽油、乙酸(醋酸)、葡萄糖、蔗糖、石蕊、酚酞、品红、PH广泛试纸、蓝石蕊试纸、红石蕊试纸、定性试纸等。

  主题学习器材:主题学习器材部分是按照学习探究的主题来配置仪器的,比如“数字化探究、物质的制备、物质的性质、物质的分离提纯、物质的检验鉴别”等,其中数字化探究部分标准做了大篇幅的介绍,罗列了几十种数字化传感器以及实验器,以帮助学生完成自主探究性学习,进而培育学生掌握新的知识,获得新技能,培养科学探究的能力。

  常用器材:铁架台、石棉网、试管、试管架、试管夹、试管刷、胶头滴管、药匙、玻璃棒、镊子、酒精灯、洗瓶;专题器材:玻璃弯管、橡胶塞;玻璃仪器均无明显外观缺陷,仪器匹配)。化学实验箱、计算机数据采集处理系统、数据采集处理系统(计算机、实验数据采集处理软件、数据采集器、软件及传感器等)、传感器(温度传感器、高温传感器、电导率传感器、氧气传感器、二氧化碳传感器、气体压强传感器、浑浊度传感器、相对湿度传感器、溶解氧传感器、溶解二氧化碳传感器、pH 传感器)、虚拟现实交互教学系统、全息交互教学系统。

  其他化学器材:金属矿物、金属及合金标本、溶液导电演示器、微型溶液导电实验器、气体实验微型装置、水电解演示器、水电解实验器、金刚石结构模型、石墨结构模型、碳-60 结构模型、石墨烯结构模型、碳纳米管结构模型、碘升华凝华管、分子间隔演示器、分子结构模型、分子结构模型、氯化钠晶体结构模型、元素周期表、元素学习卡、原油常见馏分标本、炼铁高炉模型、合成有机高分子材料标本、新型无机非金属材料标本、溶解氧测定仪、COD 测定仪、水处理实验箱、手持气体检测仪、空气净化实验箱、土壤成分分析仪等。返回搜狐,查看更加多